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广西企业:“五维管理”抓实教育实践活动
编辑:  图片编辑:  来源:  发布时间:2014-06-06

 

广西企业结合工作实际,针对下属各片区地域分散、组织活动难等问题,采用多角度“五维管理”,逐步消除活动推进中遇到的问题,确保活动全覆盖、不走样。

采用表格管理。该企业紧紧抓住活动进度,要求各片区上报每周每月计划、总结,在做到提醒各片区开展活动的同时,也让企业及时了解和把握基层活动动态。

引入痕迹管理。为确保不浮于表面,该企业在“大事记”时间节点时,在去基层检查的同时,要求各片区提供开展活动的资料。通过检查各单位开展活动的图片共计52张、抽检各级手写会议纪要20篇、学习笔记120余份,检查了解片区开展活动的情况和深度。

建立通报管理。让各个片区“照镜子”,下发《广西企业教育实践活动情况通报制度》,要求其对企业布置的工作件件有落实、事事有回音。对于不按照要求开展活动、不按时汇报活动进展的片区,采用书面和会议等形式进行通报,让其“差生红红脸”。现通报了3次情况,各片区活动进展明显改善。

增强沟通管理。采用现场沟通与电话沟通两种形式结合,由各片区单纯实行文件,变为各片区领会精神后相互交流沟通,以便及时纠正由于理解的不同而造成的差异,形成更切合实际的做法。目前,已经发现并解决由于理解偏差导致工作重点偏离的问题1次,发现调研活动中人员配置安排不够合理的情况2次。

坚持例会管理。组织企业领导小组办公室成员开工作协调会12次,各片区领导小组面对面讨论1次,总结并通报企业及各个片区开展活动的情况,研究存在的问题,安排部署下一阶段的工作任务。(卢昕宇)

                                                                                 摘自集团企业简报

编辑:郭波
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