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上海企业:一张工作表确保活动精准实
编辑:  图片编辑:  来源:  发布时间:2014-06-12

 

上海分企业不断深化学习教育、听取意见工作,推出一张“学习形式、学习任务、完成时间、责任主体”四要素俱全的“任务工作表”,把16项任务落到实处,确保教育实践活动“学精、查准、议实”。

学精:感言心得不得上网摘。教育实践活动正式启动后,该企业把规定的学习任务,划分为7类学习内容,组织全体党员学习的同时,开展党员写感言、献计策、做实事“三个一”活动,帮助把“规定动作”做到位。为避免出现应付、敷衍等现象,企业要求结合岗位职责和工作需要精读一篇文章,并撰写感言,明确提出字数不求多、感言要真实、上网摘抄者不算等要求。4月中旬,企业党政领导结合岗位职责、工作思考和群众反映各上1次党课;党员干部的专题发言材料要结合岗位职责和工作思考来写。“不要上网摘抄,要讲真话,大家想听真话”。如今,企业的党员干部结合学习思考、调研意见,修改完善发言材料,学习教育由此走向了“深水区”。

查准:聚焦“四风”问题具体。该企业抓住“四风”问题这个重点,组织职工群众参与开展查“共性问题、查独有问题、查遗留问题”,找出了11个突出问题,初步对企业“四风”问题作出了较为精准的“画像”,职工普遍反映“看来这次,要动真格了”。该企业结合采取以调研和听取意见座谈会为主,听取职工群众的意见建议,提出了“不重复,每人2至3条”、“不要笼统、再具体一点”等硬性要求,以“把人逼到墙角”的方式听到了不少的真心话。会后,又拓宽渠道多方听取意见,通过梳理和归纳,共找出了12个职工群众反应强烈的“四风”问题具体表现。

议实:面对面约谈议深议透。企业党政领导不仅彼此频繁沟通交换意见,而且还采取个别约谈的方式,直接听取职工群众对作风建设的意见建议,用坦诚的态度和扎实的作风,让职工解除顾虑、敞开心扉,大家纷纷直言问题、建言献策。该企业为了提高学习效率,提出“一次会议只议一个问题”的议事原则,五次集中学习先后安排了“第一环节工作要求、具备条件的问题整改部署”等主题,推动了教育实践活动与企业党建、管理和发展工作深入结合。(王传桥)

                                                                                   摘自集团企业简报

编辑:郭波
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